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合肥光华学校2018秋季招生简章

合肥光华学校 报名热线: 15556966180 郭老师!

 
 
 
 
 
 
合肥光华学校是一所全寄宿制民办私立中小学校,集小学、初中、高中为一体,实行12年一贯制教育的全封闭式寄宿制学校。

一、学校简介:合肥光华学校创办于2000年2月,是一所集小学、初中、高中为一体的现代化大型民办学校。学生就读形式分为:走读、周寄宿、月寄宿三种形式。学校投资1.6亿元,占地130亩,总建筑面积6.8万平方米。位于长江西路于天通路交叉口,交通便利。学校建筑欧式,布局巧妙,碧草幽香。

风景秀丽的合肥光华学校

合肥光华学校全景

浓厚的文化气息

建校17年,办学条件优越,师资力量雄厚,坚持教育名家治校,学校教学质量一流,各项管理和办学规模逐年提升,在校师生近2100多人。学校实行周寄宿、月寄宿两种就读模式,便于家长根据需要选择。学校常年招收小学、初中、高中各年级学生插班就读,入学方便,暑假招收小一、初一、高一起始年级学生,和各年级优秀插班生,并帮助办理入学和学籍手续。学校建有现代化的大型室内体育馆、室内恒温游泳馆、容纳千人的学术报告大厅、现代化电子阅览室、图书馆、实验室、现代化微机房、大学标准的学生宿舍。是孩子成人、成才、成就未来的理想选择!

多功能室内体育馆

50M恒温游泳馆

多功能演艺礼堂

鸟瞰400M塑胶跑道

室外塑胶篮球场

微机室

二、师资力量:合肥光华学校拥有一支业务精良,责任心强,素质高的教师队伍,教师以中青年为主,年富力强,充满朝气,他们以饱满的热情奋战在教书育人的第一线上。学校强化班风,学风建

作者  | 2018-7-8 22:02:23 | 阅读(129) |评论(0) | 阅读全文>>

合肥寄宿小学-新学期 新气象-光华学校欢迎你

2018-9-22 10:19:53 阅读51 评论0 222018/09 Sept22

新学期 新气象 光华学校欢迎你不管你愿不愿意,暑假即将结束!你可知道?仅仅一个假期,我们的校园变化有多大?

气势宏伟的校门焕然一新,金色大气的校名熠熠生辉!

铺满沥青的慎思路与尚学路,引导我们走进小学部和中学部。

一整排校园文化宣传栏,定能让你对人杰地灵的光华更加了解。

绿草如茵的足球场外围,红色的跑道上勾勒出一道道清晰的白线。

笃学路边,

矗立着一座座名人雕像,栩栩如生,

激励着光华学子笃信好学。

3D打印实验室、生命工程实验室、智慧功能教室……

特色教育,创新课程,成就更优秀的你。

独特的设计,整洁的桌椅,这样的餐厅环境会不会让你越来越圆润?

舒适的床铺,温馨的家园,想必你们每晚都能嘴角上翘、一觉天明!

大家是不是有点兴奋,

有点迫不及待了呢?

赶紧准备好你们的开学物品吧!

2018年9月1日,我们在光华,等着你回来!

作者  | 2018-9-22 10:19:53 | 阅读(51) |评论(0) | 阅读全文>>

合肥寄宿中学-合肥寄宿小学合肥光华学校小学毕业典礼

2018-6-29 8:24:17 阅读58 评论0 292018/06 June29

手挽手欢跳,歌唱在六月,欢乐的脸像葵花绽放在每一张脸上,所有欢乐的翅膀在六月的枝头震动,六月是一片幻想的蓝天。浅夏栀子花开,浓浓的绿意在合肥光华校园里弥漫,深深的离别情在所有小六学生们的心中荡漾。在这个浓情四溢的初夏,六年级的同学们迎来他们小学阶段的最后一次聚会——毕业典礼。

6月26日上午,合肥光华学校2018届小六毕业典礼在校报告厅隆重举行。学校领导、六年级全体师生、参加了此次活动。

毕业典礼上,小学部副校长商克炫饱含深情的话语寄托了母校对小学同学们殷切期望,嘱咐孩子们学会坚强,要学会感恩,要懂得珍惜,秉承母校的优良传统,从这里出发,扬帆远航。

王成刚老师热情洋溢的讲话,深深地打动了孩子们,他告诉孩子们毕业不是休止符,而是对明天的呼唤,是充满希望和奋斗的起点,他期望六年级的同学在新的求学之路上,为自己开辟一条新的人生道路,为母校增光添彩。

毕业生邱君秋代表讲话:“今天以光华为荣,明天光华以她们为荣",祝愿光华的明天更加灿烂辉煌,祝愿光华老师桃李满天下,祝光华学子学业有成,前程似锦!”她们用真挚的话语表达了对母校的依恋,对老师的感激。那一刻让我们体会到,这种教育才是温暖的教育,才是以人为本的教育。

合肥光华学校校长马龙飞亲自来到小学部毕业典礼现场,参加合肥光华小学部近200名小学毕业生毕业,同时亲手揭牌我们2018届全体毕业师生赠给母校的礼物,马校长给予了高度评价并给毕业生提出殷切希望,不忘初心,继续努力!

随后,全体同学最后一次歌唱《少年先锋队队歌》,《光华校歌》把毕业典礼推向了高潮。每一个同学都积极展示着自己的轻松活泼、朝气蓬勃的精神面貌。

作者  | 2018-6-29 8:24:17 | 阅读(58) |评论(0) | 阅读全文>>

——记四年级合肥蓝藻科普馆研学游

六月来了,带着他直率的性格、火热的情怀。在这热情的六月里,四年级同学在合肥市环境保护局法规宣教处处长李孝林及合肥绿迹环保研究院总干事范士俊的带领下,前往合肥蓝藻科普馆进行参观学习。

孩子们都知道海藻,但是蓝藻却是第一次听,个个都抱着浓厚的好奇心。一入科普馆,孩子们在讲解员姐姐的带领下,就直奔二楼主展馆。只见墙面与屋顶布满水波造型,与灯光配合起来好像置身水底。

在这里孩子们见到了各种绿藻,有绿色细长互相缠绕看起来像DNA片段的蓝藻“微结构”模型,有在显微镜下活动的蓝藻分子,还有出现在互动展台游戏里的可恶蓝藻动画。让人惊讶的是,蓝藻在所有藻类生物中居然是最原始的一种。

最让孩子们印象深刻的就是这次“闻一闻”了,闻什么?闻蓝藻藻泥。在了解完蓝藻的相关知识后,讲解员姐姐带着孩子们来到了藻泥展示区,姐姐示意孩子们都去闻一闻,一听有活动,个个都跃跃欲试,飞毛腿似的上前去了,结果个个捂着鼻子、皱着脸回来了,纷纷表示藻泥的味道实在让人难以接受。有的同学不禁担忧起来,“这么点儿的藻泥味道都这么难闻,那湖面飘满蓝藻,附近的人们该怎样生活呀?”。

讲解员姐姐告诉孩子们,蓝藻并不是普通的藻类植物,它对水质会产生巨大影响,危害水生系统,加重污染,影响经济社会发展和人民生活。不过让人欣慰的是,针对蓝藻泛滥现在已经有了专业的处理技术,讲解员边说边带着孩子们来到了蓝藻处理车间外,透过玻璃向孩子们讲解藻水分离过程。

在今天的学习体验中,孩子们个个都主动地记录下了相关知识,他们说,回家了要把这些资

作者  | 2018-6-29 8:16:58 | 阅读(26) |评论(0) | 阅读全文>>

在炎炎的夏日里,冰激凌、冰棍儿使我们最喜欢的食物了,但是我们吃完冰棍儿后,如何处理剩余的冰棒棍呢?别看这小小的冰棒棍不起眼,只要我们开动脑筋,动动小手,就能将这些废弃的东西变成一件件实用、精美的工艺品。

为了培养学生的想象和动手能力,光华学校小学部组织了“梦想家园”的活动,利用雪糕棍搭建心中的梦想家园!

首先,我们上网学习查找资料,了解了房子的基本构造。经过集体的讨论设计出心目中的“梦想家园”,小组合作,集思广益,很快一个个奇思妙想的设计,跃然于纸上。

接着,搜集材料.你带来了雪糕棒,我带来了胶水,他拿来了剪刀,甚至还有同学带来了小树和小假人,果然人多力量大。

最难的就是制作了,按照大家设计的图纸,裁剪、粘贴、拼装。在这个过程中,我们做了无数次,又失败了无数次,终于慢慢摸索出了小窍门,一座座美丽的房子展现在了我们的眼前。

通过自己的大脑和双手换来的成果让我们分外珍惜,此时的我们成了世界上最快乐的孩子。

生活中的废弃的物品还有很多很多,只要我们有双发现美的眼睛,就会把世界装扮得五彩缤纷。我相信,只要我们肯动脑筋,用我们灵巧的双手,一定会把我们的生活装扮得更美好。

作者  | 2018-6-24 8:36:29 | 阅读(42) |评论(0) | 阅读全文>>

——合肥光华学校小学部教师专业成长篇

来自于五湖四海,怀揣着教育的梦想,因为优秀,我们相聚光华。从此,我们手拉手,心连心,一起往前走。

我们秉承着传帮带的优良传统,每一位走进光华的新教师,我们手把手告诉他们信息化课改、带领他们走进生活课堂。

集体备课,我们各抒己见、智慧分享、资源共享,让爱岗、敬业、重视教学研究的氛围成为学校的主旋律。

同课异构,我们同展异彩,在教研互动中通过比较切磋技艺、扬长避短共同提高,促进自己的专业成长。

“教研组长示范课”、 “骨干教师献艺课”、“学习汇报课”、“群文阅读研讨课”、“习作教学指导课”……

每一节课都是一件珍贵的艺术品,每一节课都是一次精彩的表演,每一节课都是一道靓丽的风景线。我们在实践中研究课堂,我们在研究中发展学生。

海纳百川,有容乃大。校内研讨的同时,我们还坚持“走出去,学进来”。我们争取、珍惜每一次外出学习的机会,我们需要时时有新鲜泉水的源头。

激情说课展风采,精心育人促发展。我们热情洋溢地讲述着自己的教学理念,抒发着自己的教育情怀。

人间四月天,光华赛课时。每年一届的优质课大赛,为年轻教师的进步搭建平台,为全体教师的专业化成长提供保障。

勤练书写基本功,“三字”比赛促成长。我们不断苦练基本功,不断提高自己的综合素质,为自己的课堂增色添彩,为自己的教育人生增添魅力。

提高自身素养的同时,我们坚持“活动育人”的理念,集思广益,开展丰富多彩的学科活动。学生兴趣盎然、乐在其中,真可谓亮了风采,促了成长!

作者  | 2018-6-14 11:12:52 | 阅读(54) |评论(0) | 阅读全文>>

合肥寄宿中学-感恩之花,开在心头

2018-6-14 11:01:39 阅读32 评论0 142018/06 June14

——记中学部“感恩与青春同行”系列活动

四月绵雨把五月的天洗得剔透,没有尘埃,蔚蓝至极,瘦红肥绿的山川,把五月点缀得恰到好处。

为弘扬中华民族传统美德,传承华夏文化,谦逊行礼,知恩感恩,合肥光华学校中学部举办了“感恩与青春同行”系列活动,将感恩教育进行到底。

饮水思源,感恩国家

祖国就像一首田园诗,幽远纯净;祖国就像一幅山水画,淳朴自然;祖国更像一首深情的歌,婉转悠扬。

同学们牢记历史,珍惜当下。在“学习雷锋好榜样,忠于革命忠于党……”的嘹亮歌声中,乐于助人;在“缅怀先烈,传承精神”的祭扫活动中,奋发向上;在“爱国主义”系列征文中,崭露头角,豪情万丈。

尊师重道,感恩老师

“落红不是无情物,化作春泥更护花”,教师不单是“传道受业解惑”,更是学生一生的学习楷模。于是,学校以“发现老师的优点——我心目中的好老师”为契机,对“教师标兵”进行表彰;同学们则用优美的语言赞美心中的教师,用悠扬的旋律歌颂敬爱的教师。

浓情似水,感恩父母

树叶在风中翩翩起舞,谱写着一曲感恩的乐章,那是大树对孕育它的大地的感恩;白云在空中自由飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是白云对哺育它的蓝天的感恩。五月,我们用行动传达感恩。身体力行,体会父母的艰辛;诉诸笔端,传达由衷的爱意。

我们沐浴着爱的阳光长大,我们滋润着人间的真情成长。感谢父母,给了我们宝贵的生命;感谢朋友,给了我们真诚的帮助;感谢老师,给了我们学习的本领;感谢学校,给了我们和谐的成长环境;感谢祖国,给了我们和平的精神家园。

作者  | 2018-6-14 11:01:39 | 阅读(32) |评论(0) | 阅读全文>>

——合肥光华学校小学部特色课程篇

在这里,孩子们可以学习知识、扩展视野、培养兴趣。

在这里,孩子们可以锻炼沟通能力、表达能力。

在这里,孩子们可以锻炼人际交往能力、动手操作能力。

在这里,能培养孩子们的审美能力、表现力、创造力。

我们不一样,请跟我一起走进孩子们不一样的世界!

书画

在这里,我们利用生活现象引导、启发、想象

在这里,我们利用美术工具、生活材料创造出美观的艺术作品

在这里,我们轻松、快捷、扎实地掌握书写技巧

在这里,我们写出了一手漂亮的字一生影响深远

舞蹈

在这里,我们训练身体各部位的灵活性、柔韧性和协调性

在这里,我们一次次接受新的挑战

在这里,我们从快乐的课程中体会舞蹈的乐趣

在这里,我们更是用心去演绎舞蹈

球类

在这里,我们有扎实的篮球基本功、实战技巧

在这里,我们组队对抗,演绎着战术、位置和配合

在这里,我们有参与运动的热忱

在这里,我们更是感受到了足球运动的激情和乐趣

科技、手工

在这里,我们可以制作模型,调试模型,修理模型

在这里,我们爱动脑子、爱探索科学

在这里,我们会尝试,会追求完美

在这里,我们更是追求成功的品质

民乐

在这里,民乐是我们音乐智慧的象征

在这里,我们积聚技能、技巧、表现力

作者  | 2018-6-14 10:58:50 | 阅读(36) |评论(0) | 阅读全文>>

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